Historia de Eduardo
Por Esmerelda Garcia, North Carolina

Somos la familia García, Juan y Esmeralda. Tenemos dos hijos, mi hija la mayor Janeth y Eduardo de 18 años.
El nació pesando 4 libras y 10 onzas. Por su tamaño no pasos el examen de audición regrese a la semana y sin éxito alguno, me refirieron a Rocky Mount con otro doctor para hacerle mas exámenes, confundido el doctor me decía háblele fuerte de un lado.
A la siguiente visita era lo mismo, pasaron dos meses, fui a Greenville y después de estudios le pusieron los tubos para sacarle el líquido, después a los siete meses le pusieron audífonos y fue un fracaso, cada vez que mi hijo los usaba era puro llorar y después me hablaron de el implante, para este tiempo yo ya había hablado con intervención temprana y la organización de Beginnings, y me hablaron de la pérdida de audición y mi niño estaba aprendiendo lenguaje de señas y para mi conveniencia lo atendieron en el hospital Vital Medical Center que está en Greenville.
Su primer implante coclear fue en septiembre del 2004, tomo terapias del habla y los audiólogos ajustaban los procesador pero mi niño no respondía a los sonidos, después me entere que el niño tenía una deformación en su oído que no se desarrollo y se llama Mondini.
Después me hablaron de un segundo implante, pero por mi mala experiencia no quería que le hicieran otra cirugía.
Me cambié de hospital y me fui a UNC, su segundo implante fue en octubre del 2007. Fue un poco mejor pero mi niño tiene perdida profunda demás de lo de Mondini.
Eduardo no habla solo usa señas, nosotros hemos aprendido de lenguaje de señas. Esta en grado decimo, pero su aprendizaje es de segundo o tercero grado de nivel está en una escuela para niños sordos, ENCSD en Wilson, NC. Le gusta ver el futbol y jugar videojuegos, es un muchacho respetuoso y muy callado o tímido. Esperamos que tenga un futuro feliz, tenga un trabajo o se dedique a algo que le guste y sea independiente.
Nos gustaría que los padres controlen a sus hijos para asegurarse de que les vaya bien en la escuela y en otras actividades en las que participan. Busque ayuda. No lo dejes pasar hasta que tú y tu hijo estén contentos con los resultados. ~
Eduardo’s Story (English)
We are the Garcia family, Juan and Esmeralda. We have two children, my eldest daughter Janeth and Eduardo who is 18 years old.
Eduardo was born weighing 4 pounds and 10 ounces. Because of his size and early birth, he didn’t pass the hearing screen. Two weeks later he had a follow-up screening again without any success. I was referred to Rocky Mount with another doctor to do more tests. Confused, the doctor told me to talk to him loudly on one side.
The next visit was the same. Two more months passed. I went to Greenville and after more evaluation, they put in tubes to remove the fluid in his ears. After seven months, they started hearing aids but it was a failure, because every time my son used them, it was pure crying. Then they told me about the implant, and by this time I had already spoken with early intervention and Beginnings, who taught me about my son’s type of hearing loss. My son was learning sign language and (for my convenience) he was being seen at Vital Medical Center in Greenville.
His first cochlear implant was in September 2004. He took speech therapy and the audiologists programmed and adjusted the processor a couple of times but my child did not respond to sounds. I learned that my child had a deformation in his ear that did not develop and is called Mondini.
They asked me about a second implant, but because of my bad experience I didn’t want another surgery.
We moved and changed to UNC; his second implant was in October 2007. It was a little better, but my child has a profound hearing loss from Mondini.
Eduardo doesn’t speak; he signs. We have learned sign language, too. He is in tenth grade, but his learning level is between second or third grade. He is in a school for deaf children at ENCSD in Wilson, NC. He likes to watch football and play video games. He is a respectful boy and very quiet or shy. We hope that he will have a happy future, having a job or being involved in something he likes and be independent.
We would like parents to please check on your kids to make sure that they are doing okay at school and in other activities that they are involved in. Look for help. Do not let it go until you and your kid are happy with the results. ~