Resources in Russian

 

In July 2014, The United States-Russia Peer to Peer Program awarded a grant to Hands & Voices (H&V) administered through the U.S. Embassy. This grant, written in partnership with the St. Petersburg Early Intervention Institute (EII), was one of 26 selected out of 240 applicants.

The goals of the project include providing strategies to the parents of children who are deaf and hard of hearing as well as the professionals who support them; the sharing and understanding of cultural perspectives; and the distribution of recommended practices in early intervention and parent-to-parent support, with the aim of improving services and child outcomes.

The partnership between H&V and EII focuses on cultivating a parent-to-parent organizational system that provides emotional support, information dissemination, and modeling. The partnership is focused on three distinct activities: translation of materials, direct exchange of knowledge and fostering of relationships through on-site visitations, and online exchange of knowledge and experiences.

The following articles were translated with permission into the Russian Language for families and professionals.

 

Поддержка вашей семьи
(Supporting Your Family)

Поддержка вашей семьи  (Supporting your Family)

Поддержка вашей семьи II (Supporting your Family II)

Исследуем возможности  (Exploring the Opportunity)

Декларация прав родителей (Parents Bill of Rights)

Принятие как процесс (Acceptance as a Process)

Принятие (Acceptance)

Стратегии приспособления (Coping Strategies)

Исследуем возможности (Exploring the Possibilities)

Влияние потери слуха на семью (Impact of Hearing Loss Within the Family)

Мифы о глухоте (Myths about Deafness)

Что родителям и работникам разных служб помощи следует знать о братьях и сестрах (What Siblings would like Parents and Service Providers to Know)

Защита образовательных прав Для глухих и слабослышащих учащихся Руководство Hands & Voices (отрывки) (Advocacy)

 

Общайтесь со своим ребенком  
(Communicate)

Общайтесь со своим ребенком  (Communicate with your Child)

Исследуем возможности (Exploring the Possibilities)

Воспитание «глухого-плюс» ребенка (Parenting the Child who is “DeafPlus”)

Воспитание глухого или слабослышащего ребенка (Parenting the Child who is Deaf or Hard of Hearing)

Американский язык жестов (ASL)

Аудиооральный метод (Auditory-Oral)

Аудиовербальный метод (Auditory-Verbal)

Жестовое артикулирование (Cued speech)

Системы жестового кодирования английского языка (Manually Coded English Systems)

О чем можно спросить…
(Questions you May Want to Ask)

О чем можно спросить аудиолога вашего ребенка  (Questions you May Want to Ask Your Audiologist)

О чем можно спросить специалиста по раннему вмешательству  (Questions you May Want to Ask Your Child's Early Interventionist)

О чем можно спросить отоларинголога (ЛОР) вашего ребенка  (Questions you May Want to Ask Your Child’s ENT Doctor)

О чем можно спросить генетическую команду  (Questions you May Want to Ask Your Genetics Team)

О чем можно спросить ведущего специалиста-медика (лечащего врача) вашего ребенка Questions you May Want to Ask Your Medical Professional

О чем можно спросить логопеда  (Questions you May Want to Ask Your Speech-Language Pathologist )

Технологии (Technology)

О подборе слуховых аппаратов младенцам и маленьким детям (About Fitting Hearing Aids for Infants and Young Children)

Системы сигнализации (Alarm Systems)

Характеристики, которые вам следует учитывать при выборе слухового аппарата (Characteristics you Will Need to Consider When Choosing Hearing Instruments)

Мигалки для дверного звонка и для телефона (Doorbell Flashers and Telephone Visual Alert System)

Как выбирают слуховой аппарат? (How are Hearing Aids Selected?)

Как работают слуховые импланты? (How do Cochlear Implants Work?)

Как узнать, может ли мой ребенок быть кандидатом на кохлеарную имплантацию? (How do I know if My Child is a Candidate for a CI?)

Как мне выбрать центр имплантации? (How do I Select CI Center?)

Сколько стоит кохлеарная имплантация? (How much do CIs Cost?)

Освещение (Lighting)

Выбор и оценка слухового устройства (Selection and Evaluation of Hearing Instruments)

Как организовать для глухого или слабослышащего ребенка понятную окружающую среду (Supporting Environmental Awareness for a Deaf/HH Child)

Оценки, которые нужно провести перед получением слуховых устройств (Tests Necessary Before Receiving Hearing Instruments)

Важность слуховых устройств (The Importance of Hearing Instruments)

Каковы потенциальные преимущества кохлеарной имплантации?  (What Are the Potential Benefits Associated with CIs)

Как происходит операция?  (What does the surgery involve?)

Что такое кохлеарный имплант? (What is a Cochlear Implant?)

Чем отличаются аппараты с разным внутренним устройством? (What is the Difference Between the Types of Circuitry?)

Какой тип школы лучше всего подойдет моему ребенку с кохлеарным имплантом? (What Type of School is Best for My Child with a CI?)

Почему для маленьких детей в основном выбирают заушные аппараты? (Why are BTE Hearing Aids the Primary Choice for Young Children?)

Если Вам нужна еще информация или поддержка, пожалуйста, обратитесь в организацию "Я тебя слышу", Санкт-Петербург.

контактные телефоны:

Зоя Бойцева: ‪+7 921 930 78 63

Алла Маллабиу: +79112824855

Copyright 2014 Hands & Voices   ::   Privacy Policy   ::   Credits